为加强大学生心理危机预防和干预,提高我校大学生心理健康教育工作的针对性和实效性。9月4日起，学校2018级入学新生的心理普测工作正式启动，截至9月15日，学生处心理健康教育中心圆满完成4400余名新生的心理健康测试工作。

今年我校新生心理健康普测工作仍沿用心海心理测评软件，实行手机端网上测试，采用“症状自评量表”（SCL-90） 及“大学生心理健康调查表”(UPI)两个权威测试量表，便于从不同角度全面了解学生心理现状。为准确把握大学生心理健康状况，提高心理健康教育的针对性和科学性，9月7日晚，心理健康教育中心主任汤亦瑾、李杉杉老师分别在6102、6103教室进行正式普测前的动员和培训工作，确保心理健康普测工作顺利进行。培训会上，两位老师对新生班级辅导员助理、团支部书记和心理委员重点解读了大学生心理测评的意义和今年网上普测的具体实施步骤和流程，指导参加普测的同学通过手机自测，并进行现场答疑。要求各院新生心理委员和学生干部本着严肃、认真、负责的态度，对班级整个测试工作的各个环节进行严格控制，确保测评工作的科学性、准确性和全员性。心理健康教育中心根据第一阶段新生测试情况和入学适应等方面问题，对部分测试结果有疑问的同学进行心理指导和二轮测试。

9月11日和9月12日晚，2018级新生心理健康教育讲座分别在6102、6103、6202、6302教室举行。讲座由汤亦瑾、李杉杉、李林育、刘凯、岳吉方等老师主讲，全体新生寝室长聆听了讲座，本次讲座由各学院心理健康老师负责，主讲人从多个角度并结合自身工作经历，引导同学们尽快适应大学新环境，融入大学新生活。并通过生动形象的案例告诉同学们，作为一名寝室长，应当如何去处理好寝室成员之间的关系，当寝室成员出现影响他人的行为和举动时，如何求同存异，学会用婉转的方法处理人际交往中问题。汤亦瑾老师还就如何判别心理健康问题和引导学生进行心理咨询等方面内容，给同学们做了生动的示范讲解。

通过本次心理普测和讲座，进一步增强了2018级新生心理调适能力和生活适应能力，同时也普及了心理健康知识，为同学们健康成长成才保驾护航。心理健康教育中心将对普测结果进行数据分析、个案建档、重点约谈和跟踪反馈，对有存在心理困惑的同学，采用书信约谈、个人面询、团体辅导和朋辈辅导等方式提供心理援助。